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Flores Numéricas del 1 al 10 – Material Manipulativo para Infantil

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¿Buscas un material manipulativo para trabajar los números en educación infantil de forma visual, atractiva y significativa?

Este recurso está diseñado para que los peques asocien número y cantidad del 1 al 10 a través del conteo visual de pétalos, favoreciendo el aprendizaje matemático temprano mediante la manipulación y el juego.




Flores Numéricas del 1 al 10 – Material Manipulativo para Infantil diseñado para que los niños aprendan a asociar número y cantidad a través del conteo visual.

🌼 ¿En qué consiste el material?

El recurso incluye flores numeradas del 1 al 10, cada una con una cantidad de pétalos correspondiente al número indicado.

Los niños podrán:

  • Contar los pétalos

  • Asociar número y cantidad

  • Reforzar el reconocimiento visual de los números

  • Trabajar la grafía numérica

  • Desarrollar el pensamiento lógico-matemático

Es un material ideal para trabajar el conteo en infantil (3, 4 y 5 años).

🧠 ¿Qué habilidades se trabajan?

✔️ Conteo uno a uno
✔️ Correspondencia número-cantidad
✔️ Atención y concentración
✔️ Motricidad fina (si se plastifica y manipula)
✔️ Discriminación visual
✔️ Iniciación al cálculo

Perfecto como material matemático para el rincón lógico-matemático, mesas de trabajo, refuerzo individual o estaciones de aprendizaje.

🎯 Ideal para:

  • Educación Infantil

  • Primer curso de Primaria (refuerzo)

  • Necesidades específicas de apoyo educativo

  • Trabajo manipulativo en casa

💡 Ideas de uso

  • Clasificar flores por cantidad

  • Buscar el número correcto para cada flor

  • Ordenarlas del 1 al 10

  • Trabajarlo con pinzas para añadir componente manipulativo

  • Usarlo como evaluación inicial del conteo

📦¿Qué incluye Flores Numéricas del 1 al 10 – Material Manipulativo para Infantil?

  • Flores del 1 al 10 en formato listo para imprimir

  • Diseño visual atractivo y claro

  • Material preparado para plastificar y reutilizar

🌷 ¿Por qué trabajar el número con material manipulativo?

En educación infantil, el aprendizaje es más significativo cuando el niño manipula, observa y experimenta. Este recurso convierte el conteo en una experiencia visual y atractiva que facilita la comprensión real del número.

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